6 Wege, Kindergartenkindern beizubringen, richtig zu lesen

Die Meinung über den richtigen Zeitpunkt für Kinder zum Lesenlernen sorgt oft für Diskussionen. Manche meinen, dass Kindern, die noch im Kindergarten (TK) sind, kein Lesen beigebracht werden sollte, andere meinen, dass das Lesenlernen für Kindergartenkinder viele Vorteile hat. Welchen Rat sollten Sie dann befolgen? Bevor Sie die obige Frage beantworten, müssen Eltern einige Dinge über die Fähigkeit, bei ihren Kindern zu lesen, verstehen. Lesen ist eine bei Kindern nicht natürliche Fähigkeit, daher muss es von Erwachsenen gelehrt werden, die dazu in der Lage sind. Die Lesefähigkeit von Kindern ist nicht wie die Beherrschung der Sprache eines Kindes, die es von Geburt an auf natürliche Weise verstehen und lernen kann.

Wie man Kindergartenkindern das Lesenlernen beibringt

Es reicht nicht aus, Kinder in den Kindergarten zu schicken, die bereits Lesen unterrichten. Sie müssen auch sicherstellen, dass der Kindergarten einen klaren Lehrplan hat, wie man das jeweilige Kindergartenkind lesen lernt. Wählen Sie außerdem einen Kindergarten mit einem nicht zu ungleichen Schüler-Lehrer-Verhältnis. Dies liegt daran, dass die meisten Kinder persönlich beim Lesenlernen unterrichtet werden müssen. Nicht weniger wichtig ist auch die Kompetenz der Lehrer, Kindern das Lesen beizubringen. Nicht selten gibt es einige von ihnen, die tatsächlich nicht über die Kompetenz oder das gründliche Verständnis der Eigenschaften von Kindern verfügen. Schließlich werden die Bemühungen um das Lesenlernen für Kindergartenkinder ohne die Unterstützung der Eltern nicht gelingen. Wenn Ihr Kind zu Hause ist, versuchen Sie:

1. Bringen Sie Kindern Bücher näher

Bringen Sie Kindern Bücher näher, zum Beispiel Kindergartenkinder-Lernbücher, lesen Sie Märchenbücher und legen Sie die Märchenbücher an einen für Kinder zugänglichen Ort. Das wird ihn zum Lesen interessieren.

2. Stellen Sie den Kindern Briefe vor

Lesen lernen für Kindergartenkinder soll nicht langweilig sein. Stellen Sie sicher, dass Sie Vokale und Konsonanten auf unterhaltsame Weise einführen, sei es durch Briefkarten, Alphabetposter oder Bilderbücher mit süßen Charakteren.

3. Bringen Sie Kindern das Silbenlesen bei

Der nächste Weg, Kindergartenkinder lesen zu lernen, besteht darin, Kindern das Lesen von Silben beizubringen. Sie können von einfachen Silben bis hin zu komplexeren beginnen, wie zum Beispiel book, ball, house, se-li-mut, si-ram, peng-ga-ris und andere.

4. Zwinge das Kind nicht

Natürlich, wenn Sie möchten, dass Ihr Kind bald lesen kann. Erzwingen Sie es jedoch nicht, da das Kind dadurch nur ungern lernt. Lesen lernen für einen 5-Jährigen sollte in einer unterhaltsamen Atmosphäre stattfinden.

5. Bringen Sie Kindern bei, ganze Wörter zu lesen

Wenn Ihr Kind bereits Buchstaben kennt und Silben liest, ist es an der Zeit, ihm das Lesen ganzer Wörter beizubringen. Einem Kindergartenkind das Buchstabieren beizubringen ist keine leichte Sache, also pass auf und leite ihn. Mit der Zeit gewöhnt sich das Kind daran.

6. Kinder weiterhin im Lesen trainieren

Leseübungen im Kindergarten sollten regelmäßig gemacht werden. Nehmen Sie sich Zeit für die Kinder zum Üben, zum Beispiel mindestens 10 Minuten pro Übung. Dies kann sein flüssiges Lesen beschleunigen. Tun Sie dies nicht stundenlang, da das Kind dadurch die Konzentration verlieren kann.

Wann ist das richtige Alter, um Kindern das Lesen beizubringen?

Die United States Pediatric Association (AAP) glaubt, dass das ideale Alter, um Kindern das Lesen beizubringen, 6-7 Jahre beträgt. In Indonesien ist dieses Alter normalerweise das erste Jahr, in dem ein Kind in der Grundschule (SD) unterrichtet wird. Aber auch das Lesenlernen für Kindergartenkinder wird vom AAP nicht verboten. Wenn das Kind im Alter von 4-5 Jahren (beim Eintritt in den Kindergarten) Interesse an Büchern gezeigt hat, ist es in Ordnung, ihm das Lesen beizubringen. In einer Studie wurden dem Erlernen des Lesens von Kindergartenkindern mehrere Vorteile zugeschrieben, zum Beispiel:
  • Kinder haben eine bessere Lese- und Schreibfähigkeit

Es ist kein Geheimnis, dass Kinder schon früh an Bücher herangeführt werden, um die Bücher selbst mehr zu schätzen. Es überrascht nicht, dass einige Eltern das Lesenlernen von Kindergartenkindern nutzen, um sie zu unterrichten. Wenn diese Gewohnheit von den Eltern beibehalten werden kann, ist es nicht ausgeschlossen, dass Kinder in Zukunft eine bessere Lese- und Schreibfähigkeit haben als Kinder, denen das Lesen nicht im gleichen Alter beigebracht wurde. Es hat sich auch gezeigt, dass das Erlernen des Lesens für Kindergartenkinder die Begeisterung der Kinder für das Lesen steigert. Weitere Untersuchungen zeigen jedoch, dass Kinder, die im Kindergarten noch nie das Lesen gelernt haben, eine noch höhere Begeisterungsfähigkeit aufweisen.
  • Kinder sind akademisch hervorragend

Lesen kann als wissenschaftliche Grundlage bezeichnet werden, denn Bücher sind Fenster des Wissens. Untersuchungen in England und Schottland belegen auch, dass Kinder, die von klein auf lesen können, ihre Altersgenossen übertreffen, denen das Lesen noch nie beigebracht wurde. Der AAP schätzt jedoch ein, dass dieser Vorteil möglicherweise nicht lange anhält. Andere Kinder, die noch nie im Kindergarten lesen gelernt haben, können in der 2. oder 3. Klasse der Grundschule nachholen.
  • Kindern von klein auf das Lesen beibringen

Nicht alle Kinder können schnell lesen lernen oder werden als „Langsamer Lerner'. Daher wird angenommen, dass Kindergartenkindern das Lesenlernen beigebracht wird, um sie dazu zu bringen, langsam zu lesen und im Vergleich zu ihren Freunden nicht zurückgelassen zu werden. Um dies zu unterstützen, können Sie Bücher zum Lesenlernen für Kindergartenkinder nutzen. [[Ähnlicher Artikel]]

Was ist, wenn das Kind nicht bereit ist, lesen zu lernen?

Aus der obigen Erklärung kann geschlossen werden, dass das Lesenlernen für Kindergartenkinder möglich ist und sogar viele Vorteile hat, solange das Kind bereit ist, in diese Phase einzutreten. Das Lesenlernen im Kindergarten wird sich nur dann negativ auswirken, wenn er nicht bereit ist, lesen zu lernen, die Eltern diese Signale jedoch nicht wahrnehmen oder ihre Kinder zu sehr drängen. Zu diesen Nebenwirkungen gehören:
  • Kinder verlieren langfristig das Interesse am Lesen
  • Kinder langweilen sich und sind sogar frustriert
  • Senkung der Schulnoten bei Kindern in den frühen Tagen des Eintritts in die Grundschule.
Sie haben vielleicht schon von den Gefahren gehört, wenn Sie Bücher zu früh einführen, was zu Sehbehinderungen bei Kindern führt, wie zum Beispiel Kurzsichtigkeit. Die Forschung zeigt jedoch, dass diese Behauptung nicht begründet ist. Ebenso ist das Erlernen des Lesens bei Kindergartenkindern mit der Unfähigkeit des Kindes verbunden, andere motorische Fähigkeiten zu entwickeln. Es gibt auch Behauptungen, dass die Lesegewohnheiten von Kindern sie psychisch stören, weil sie sich langweilen. Die Forschung zeigt tatsächlich, dass das Lesen diese Gefahren nicht birgt. Wenn Ihr Kind also bereit ist, lesen zu lernen, zögern Sie nicht, es ihm beizubringen.