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Hat Ihr Kind immer Schwierigkeiten beim Rechnen oder Rechnen? Achten Sie auf Dyskalkulie, die bei Kindern auftreten kann. Im Allgemeinen ist der Begriff der Dyskalkulie eine Bedingung, die verwendet wird, um Lernschwierigkeiten bei Kindern im Zusammenhang mit Mathematik zu erklären. Beispiele können Zahlen, Zahlensysteme, der Wert einer Zahl, das Zählen, Unterschiede in der Größe von Zahlen usw. sein. Dieser Zustand kann dazu führen, dass Kinder den Mathematikunterricht meiden und sich beim Umgang mit diesem Unterricht ängstlich fühlen. Eine Studie schätzt, dass etwa 3-7 Prozent der Erwachsenen und Kinder an Dyskalkulie leiden. Lassen Sie uns mehr über die Symptome, Ursachen und Möglichkeiten zur Behandlung von Dyskalkulie erfahren.

Symptome von Dyskalkulie

Nachdem Sie die Bedeutung von Dyskalkulie verstanden haben, müssen Sie auch die verschiedenen Symptome von Dyskalkulie bei Kindern kennen. Geteilt nach Alter und Entwicklungsstadium des Kindes sind die Symptome der Dyskalkulie wie folgt.

Dyskalkulie bei Vorschulkindern

Kinder mit Dyskalkulie haben Schwierigkeiten, Wörter mit mathematischen Symbolen zu verknüpfen. Kinder im Vorschulalter mit Dyskalkulie können die folgenden Anzeichen aufweisen:

• Schwierigkeiten, sich Hausnummern oder Telefonnummern auch nach wiederholtem Üben zu merken.
• Es ist schwierig, die Größe der Zahl mit der Zahl der Objekte in Beziehung zu setzen. Zum Beispiel bitten Sie Ihr Kind, 4 Löffel auf den Tisch zu legen, aber es nimmt weniger oder mehr als verlangt.
• Es dauert länger, bis 10 zählen zu lernen als Kinder in seinem Alter.
• Es ist schwierig, Wörter mit mathematischen Symbolen zu verbinden. Verstehe beispielsweise "sieben" nicht so, dass es die Zahl 7 bedeutet.
• Die Dauer ist schwer zu verstehen. Er hat zum Beispiel das Gefühl, stundenlang gewartet zu haben, obwohl es nur ein paar Minuten waren.

Dyskalkulie bei Grundschulkindern

Für Kinder im Grundschulalter sind die Symptome einer Dyskalkulie wie folgt:

• Schwierigkeiten bei Spielen mit Zahlen.
• Verbringen Sie eine lange Zeit mit Matheaufgaben.
• Schwierigkeiten, grundlegende Mathematik zu verstehen, z. B. 2 + 2 = 4.
• Es ist schwierig, den Unterschied in der Größe der Zahlen zu verstehen, zum Beispiel ist 5 größer als 3 oder 3 ist kleiner als 5.
• Schwierigkeiten beim Erlernen der Uhrzeit auf einer analogen Uhr.
• Im Matheunterricht hinkt er seinen Freunden hinterher.

Dyskalkulie bei Grundschulkindern

Kinder mit Dyskalkulie haben Schwierigkeiten, sich an grundlegende mathematische Konzepte zu erinnern. Kinder mit Dyskalkulie im Grundschulalter können die folgenden Symptome aufweisen:

• Schwierig, sich Spielstände oder Spielstände zu merken.
• Immer noch darauf angewiesen, dass die Finger zählen.
• Es ist schwer, sich an grundlegende mathematische Konzepte wie die Multiplikations- oder Divisionstabelle zu erinnern, auch wenn das Erlernen viel Zeit in Anspruch nimmt.
• Schwierigkeiten, etwas zu tun, das mit dem Steuern, Schätzen oder Messen von Mathematik zu tun hat. Zum Beispiel die Länge eines Bleistifts messen oder 500 Gramm Mehl abmessen.
• Erlernt erfolgreich mathematische Konzepte, vergisst aber schnell.

Dyskalkulie bei Gymnasiasten

Für Kinder im High-School-Alter sind hier die verschiedenen Symptome von Dyskalulie, die auftreten können:

• Schwierigkeiten, Mathematik im Alltag anzuwenden, zum Beispiel die Dauer einer Aktivität zu berechnen oder die Gesamtkosten abzuschätzen.
• Vermeiden Sie Fragen oder Gespräche, die Mathematik beinhalten.
• Es ist schwer, sich an die Schulstunden zu erinnern, deshalb bist du oft zu spät.
• Sie haben immer noch Probleme beim Zählen, daher benötigen Sie einen Taschenrechner
• Schwierigkeiten, Informationen in Grafiken und Diagrammen zu verstehen.

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Ursachen von Dyskalkulie

Kinder mit ADHS haben ein höheres Risiko, an Dyskalkulie zu erkranken.Einige Experten glauben, dass die Ursache der Dyskalkulie ein Mangel an frühem Mathematikunterricht ist. Dies führt dazu, dass sich die Nervenbahnen, die sie zum Verständnis der Mathematik benötigen, nicht entwickeln. Dyskalkulie kann auch allein oder in Verbindung mit Entwicklungsverzögerungen und anderen neurologischen Erkrankungen des Kindes auftreten. Daher wird angenommen, dass ein Kind eine höhere Wahrscheinlichkeit hat, an Dyskalkulie zu erkranken, wenn es Legasthenie, Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Angststörungen oder Depressionen hat. Der Zustand kann auch in Familien auftreten. Allerdings müssen Experten noch herausfinden, welches Gen damit verbunden ist. Wenn Sie das Gefühl haben, in Mathe schlecht zu sein und Ihrem Kind nicht dabei helfen, es zu lernen, wird Ihr Kind wahrscheinlich auch Schwierigkeiten mit Mathe haben. Einige Kinder können gleichzeitig auch Lernstörungen von Legasthenie, Dysgraphie und Dyskalkulie entwickeln. Dieser Zustand führt dazu, dass Kinder Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Zählen haben.

Umgang mit Dyskalkulie

Der Umgang mit einem Kind mit Dyskalkulie ist nicht einfach, aber dieser Zustand kann mit der richtigen Strategie kontrolliert werden. Hier sind einige Möglichkeiten, um Dyskalkulie zu überwinden, die Sie tun können.

• Erstellen Sie einen speziell entwickelten Studienplan.
• Wiederholtes Üben grundlegender mathematischer Konzepte, wie das Zählen oder das Verstehen des Unterschieds zwischen Zahlen.
• Gruppieren von Mathematikfächern in kleinere Einheiten, um den Kindern das Erlernen zu erleichtern.
• Wiederholen Sie grundlegende mathematische Konzepte wiederholt.
• Machen Sie lustige Spiele, die Mathematik beinhalten.
• Wende mathematische Fähigkeiten häufiger im Alltag an.

Wenn Ihr Kind an Dyskalkulie leidet, sollten Sie dies mit dem Lehrer in der Schule besprechen. Auf diese Weise kann die Schule verstehen, dass Kinder besondere Aufmerksamkeit beim Rechnen benötigen. Wenn Sie mehr über gesundheitliche Probleme von Kindern erfahren möchten, frag direkt den arzt in der SehatQ-Familiengesundheits-App. Jetzt herunterladen unter App Store und Google Play .